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如何运用思维导图构思作文?

日期:2018-03-08 14:49:59 点击:0 作者:聚恒—Tao 来源:聚恒教育
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  思维导图是非常高效的思维工具,在学习和工作上都能到发挥作用。中小学阶段可以运用其记文章、做整理、写作文、做阅读,帮助学生拓展思路、分析和解决学习中的难题。如何运用思维导图构思作文?怎么样才能写出内容丰富,措辞优美的文章呢?
 
  首先,当拿到一篇命题作文时应该认真的读题、审题,确定了文章的题目或者主题,将其写在一张白纸的中心位置(整篇文章应该是围绕着中心主题来拓展的)。
 
  其次,在确定了中心主题之后,应该围绕着这个主题进行发散性的思考,可以是观点、也可以是素材,可以是感慨,也可以是实物,不用关注与前者之间的逻辑、主次关系等,尽可能多的记录在纸上。
 
  接下来,围绕着中心主题对记录下来的内容进行构思、分析记录下来的内容与主题间的逻辑关系和契合度,从中心主题延伸,画出一级、二级、三级……分支,用这些记录的词语、内容填充,形成基础的思维导图雏形。
 
  最后,通过分析已经形成的思维导图雏形,整理出各分支内容的排列顺序,进一步的删改,完善导图。等到完整的思维导图完成之后就可以根据导图内容写作文了。(聚恒教育思维导图咨询、试听电话:029-471870433、13096992276马老师)



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